Libro de Texto Base:

1) Introducción y Presentación del Curso

Link de mayor calidad: https://zoowoman.website/wp/movies/one-dollar-el-precio-de-la-vida/

1.      Introducción 
        1.1. Etiología del Comportamiento del infractor 
        1.2. La Delincuencia 
        1.3. Definición de delito 
        1.4. Como prevenir la Delincuencia 

¿Qué sabemos del que será el nuevo Ministro de Seguridad?

2.     Teorías que explican la conducta delictiva 

        2.1. De la Anomia 

Estado de desorganización social o aislamiento del individuo como consecuencia de la falta o la incongruencia de las normas sociales.

        2.2. De la Asociación diferencial 

Para Edwin Sutherland (en “Principios de criminología”, 1939 y “Criminalidad de cuello blanco” en 1940), el individuo lejos de nacer delincuente, o heredar o imitar comportamientos socialmente reprochables, aprende a ser criminal.

        2.3. De agresión-frustración

Los postulados básicos de la Hipótesis frustración-agresión, que reciben una importante influencia Freudiana según reconocen Bandura y Walters (1963), plantean que la agresión es siempre consecuencia directa de una frustración previa y a la inversa, la existencia de una frustración siempre conduce a alguna forma de agresión (Dollard y col. 1939). Dos años después Neal Miller (1941), modifica la hipótesis original al reconocer que muchas personas han aprendido a responder a sus frustraciones de forma no agresiva. A partir de ello se afirma que las frustraciones generaban diferentes inclinaciones o reacciones, de las cuáles, la instigación a la agresión sería sólo una de ellas, es decir, una de las posibles. Berkowitz es uno de los autores más relevantes en la revisión de esta teoría. Reformula la hipótesis incluyendo que “las frustraciones producen inclinaciones agresivas, solamente en la medida en que son aversivas y conducen al efecto negativo” (Berkowitz, 1988)

        2.4. De defectos mentales 

            Personas que delinquen porque tienen algún tipo de enfermedad mental o física.

        2.5. De imitación

Lo que sucede en mi entorno cercano yo lo replico. A veces hasta de forma   inconsciente.

        2.6. De conflicto de cultura y subcultura 

Cultura: Conjunto de conocimientos e ideas no especializados adquiridos gracias al desarrollo de las facultades intelectuales, mediante la lectura, el estudio y el trabajo.

Sub Cultura: Cultura minoritaria o que se considera inferior o de menor importancia.

        2.7. De las pandillas juveniles.

Trabajo en casa: leer Capítulos 1 y 2 del libro de texto. 

¿Cuáles son las principales propuestas del Presidente electo Laurentino Cortizo, en materia de seguridad y delincuencia?

3.      Factores que desarrollan conductas delictivas 
        3.1. Pobreza 
        3.2. Inadaptaciones 
        3.3. Alcoholismo 
        3.4. Drogadicción 
        3.5. Desempleo 
        3.6. Prostitución 

Trabajo en casa: leer Capítulos 3 y 4 del libro de texto. 

4.     Psicología Jurídica y Forense y su relación con la delincuencia (Stand de Psicolatina)

Parcial N° 1 (15% de la Nota Final)

Temario:

1) Capítulos 1,2,3 y 4 del Libro de texto.

2) Psicolatina 2019 (Todo lo que hayas podido ver)

3) Todo lo dado hasta el momento en clases. 

Examen Escrito y presencial. 

Fecha: 3 de julio de 2019

 5. Factores de riesgo y la prevención de la conducta antisocial
        5.1. La antisocialidad
        5.2. Perfiles epidemiológicos
        5.3. Condiciones para el diseño de programas de prevención
        5.4. Problemas en la definición
        5.5. Factores de riesgo individuales, familiares, escolares
        5.6. Otros estudios e intervenciones

Situación Actual

Link: http://www.telemetro.com/nacionales/Vicepresidente-Carrizo-refiere-parientes-Penonome_3_1264103617.html

6.     La Sociedad y la Delincuencia 
        6.1. La Constitución Familiar y su revelación con la Delincuencia 
        6.2. Los factores de riesgo y la prevención de la conducta antisocial 
        6.3. Tradiciones y transiciones de la violencia sexual contra las mujeres 
        6.4. La conducta agresiva y su relación con la conducta antisocial 
        6.5. El Maltrato Infantil y Abuso Sexual Infantil 
        6.6. La Drogodependencia

7.     Tratamiento
        7.1. La respuesta de la justicia ante el delincuente
        7.2. Objetivos de la Intervención Eficaz
        7.3. Algunos Programas Eficaces de Intervención.     

Parcial N° 2 (15% de la Nota Final)

Temario:

1) Temas 5 (Factores de riesgo y la prevención de la conducta antisocial), 6 (La Sociedad y la Delincuencia ) y 7 (Tratamiento).

2) Trabajos Grupales e Individuales. 

3) Todo lo dado hasta el momento en clases. 

Examen Escrito y para llevar a casa. Deben subir el archivo en PDF en la sección de Asignaciones del LLS, escrito a mano (escaneado).

Fecha de inicio: miércoles 31 de julio de 2019 - Fecha de entrega: domingo 4 de agosto. 

Proyecto Final: (30% de la Nota Final)

Utilizando los mismos grupos del trabajo grupal y la información recabada sobre los planes y proyectos que fueron ejecutados en la pasada Administración, Generen un proyecto de intervención que mejore los resultados alcanzados. Analicen qué fue lo que ocurrió durante el quinquenio pasado, para poder plantear qué cosas se pudieran mejorar de cada programa y cómo propondrían que sea abordado el tema ahora.

Deben presentar un trabajo escrito y exponerlo en clase. Respalda tus argumentos con teorías psicológicas o estadísticas. Utiliza en todo momento las normas de redacción de la APA, en cuanto a bibliografía y redacción de documentos.

Fecha de entrega: Dos últimas semanas de clase.